Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna PTJ dalam konteks metodologi pembelajaran bahasa. Untuk itu dilakukan penelitian literatur dengan pendekatan metode kualitatif. Dalam konteks metodologi pembelajaaran bahasa, PTJ mempunyai makna (a) keterlibatan santri secara langsung dalam proses pembelajaran, (b) proses belajar dengan pengulangan, (c) pemberian Otonomi kepada Santri dalam pembelajaran dan (d) pembelajaran yang lebih ecletic. Kata kunci: Post Terjemahan Jenggotan, Nur Huda Al-Barokah, Metodologi Pembelajaran
Copyrights © 2016