Prosiding Konfererensi Nasional Bahasa Arab
No 3 (2017): PROSIDING KONFERENSI NASIONAL BAHASA ARAB III

تنفيذ استراتيجية VAK في تعليم مهارة الاستماع والكلام (دراسة كيفية وصفية)

نور ديانا عارفة (STAIN PAMEKASAN)



Article Info

Publish Date
06 Nov 2017

Abstract

الملخص:  إن تعليم المهارات اللغوية يقوم على التعليم المفصل بينها على حسب أنواعها وهي الاستماع والكلام والقراءة والكتابة. ويعرض التعليم في هذا البحث تعليما مزدوجا بين مهارتين وهي الاستماع والكلام لوجود العلاقة بين تركيب الرموز Encoding أو فكهاDecoding . واستراتيجية VAK (Visual,Auditory,Kinestetic)  هي المساهمة الفعالة في تعليم مهارتين السابقتين. وأما منهجية البحث من نوع دراسة كيفية وصفية Discriptif Kualitatif Research، ويطبق هذا البحث لطلاب الجامعة المستوى الثاني في الجامعة الإسلامية الحكومية باميكاسان. ونتيجة البحث كما يلي: (1) اعداد المادة البصرية على شكل الفيديو (النشاط البصري) (2) ويستمع الطلاب المادة من الفيديو (النشاط السمعي) (3) مشاركة الاتجاهات مما يقابل الطلاب المادة من الفيديو بالمظاهرة مع إتمامها بعرض الكلام الجيد. الكلمات المفتاحية: مهارة الاستماع والكلام، تركيب الرموز وفكها Encoding Decoding، استراتيجية VAK 

Copyrights © 2017






Journal Info

Abbrev

konasbara

Publisher

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Konferensi Nasional Bahasa Arab tahunan JURUSAN SASTRA ARAB FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS NEGERI MALANG Tema : Kreativitas dan Inovasi dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Indonesia Sub Tema : Strategi Pembelajaran Bahasa Arab MetodePembelajaran Bahasa Arab Media Pembelajaran Bahasa Arab Kurikulum ...