JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN
Vol 12 No 2 (2018): Perspektif Pendidikan

PENGARUH MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA DI SMA MUHAMMADIYAH 02 PALEMBANG

Januardi J. (Universitas PGRI Palembang, Indonesia)
Rika Anggraini Zubaimari (Universitas PGRI Palembang, Indonesia)



Article Info

Publish Date
31 Dec 2018

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah “Adakah Pengaruh Mata Pelajaran Prakarya Dan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Di SMA Muhammadiyah 02 Palembang Tahun Pelajaran 2017/2018. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Muhammadiyah 02 Palembang dengan populasi seluruh kelas X, dan untuk menentukan jumlah sampel tiap kelas menggunakan teknik pengumpulan data Cluster Sampling sehingga diperoleh total 54 siswa berdasarkan rumus Taro Yamane. Minat berwirausaha adalah keinginan atau ketertarikan untuk menciptakan peluang usaha tanpa merasa takut dengan resiko yang akan terjadi, serta memiliki suatu motif berprestasi dalam wirausaha. Pengambilan data penelitian dilakukan dengan menggunakan metode Angket pretest dan posttest. Dimana metode angket pretest untuk melihat seberapa besar minat siswa untuk berwirausaha sebelum mendapatkan mata pelajaran prakarya dan kewirausaha dan angket posttest untuk melihat seberapa besar minat siswa untuk berwirausaha setelah mendapatkan mata pelajaran prakarya dan kewirausaha. Dalam penelitian ini menggunakan data deskriptif kuantitatif dengan presentase tertentu dengan menggunakan rumus skala azwar, sehingga dapat menentukan presentase dan dapat digambarkan dengan kata-kata atau kalimat untuk menarik kesimpulan. Dari analisis data diketahui bahwa hasil angket pretest dengan rata-rata yaitu sebesar 61,90 yang termasuk dalam kategori sedang, sedangkan angket postetst mengalami kemajauan yaitu sebesar 79,55 yang termasuk dalam kategori sangat tinggi. Hasil pengujian hipotesis menunjukan 8,271 > 2.081 pada taraf signifikan 5% dengan n = 55 dan ada pengaruh mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha, dimana besar pengaruhnya 56%, dan sisanya dipengaruhi oleh faktor intern dan ekstern.

Copyrights © 2018






Journal Info

Abbrev

JPP

Publisher

Subject

Education

Description

Jurnal Perspektif Pendidikan (JPP) memuat artikel hasil penelitian Pendidikan, Pembelajaran, Penelitian dan pengembangan Pendidikan dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Bahasa Indonesia, Pendidikan Matematika, Pendidikan Fisika, Pendidikan Biologi, Pendidikan Sejarah, Pendidikan ...