VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan
Vol 3, No 1 (2012): APRIL

PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY (SSP) MATA PELAJARAN IPA UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR

Imanuel Sairo Awang (STKIP Persada Khatulistiwa Sintang)



Article Info

Publish Date
17 Jul 2019

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan keterpaduan perangkat pembelajaran berupa SSP Mata Pelajaran IPA yang dapat mengembangkan karakter peserta didik kelas 2 sekolah dasar, meliputi karakter cinta kepada Tuhan YME, jujur, dan peduli. Penelitian ini merupakan penelitian R&D (Research and Development). Subjek uji coba berjumlah 90 peserta didik terdiri dari 20 peserta didik SD Puren Yogyakarta pada uji coba terbatas sedangkan subjek uji coba lapangan adalah peserta didik SD Caturtunggal IV Yogyakarta dengan satu kelas kontrol sebanyak 35 peserta didik dan satu kelas eksperimen sebanyak 35 peserta didik. Hasil penelitian ini berupa SSp yang meliputi: silabus, RPP, buku ajar, LKPD, dan lembar penilaian. Hasil uji coba menunjukkan bahwa SSP yang dikembangkan dinyatakan layak serta memenuhi kriteria efektif dalam mengembangkan karakter peserta didik. Pembelajaran dengan SSp yang dikembangkan mampu mengembangkan karakter cinta Tuhan YME, jujur, dan peduli.

Copyrights © 2012






Journal Info

Abbrev

VOX

Publisher

Subject

Education

Description

Jurnal ini memuat publikasi hasil pemikiran dan penelitian dibidang pendidikan, pengajaran dan evaluasi belajar, baik laporan penelitian maupun tinjauan buku yang dapat memberikan solusi permasalahan bagi perkembangan dunia pendidikan dan pengajaran secara luas dan bermanfaat serta belum pernah ...