Inovasi Pendidikan: Jurnal Pendidikan
Vol 2, No 18 (2017): Inovasi Pendidikan Volume II Nomor 18, November 2017

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM MENULIS CERPEN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 8 BUKITTINGGI

RATNA SARI DEWI POHAN (Unknown)

Article Info

Publish Date
09 Dec 2017

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan pendekatan Kontekstual dalam peningkatan kemampuan menulis cerpen di kelas VII SMP Negeri 8 Bukittinggi. Pengambilan dengan teknik cluster random sampling. Instrumen yang digunakan test unjuk kerja.Analisis data, disimpulkan bahwa kemampuan menulis cerpen dalam mempergunakan alur/plot cukup, (63,77). Kemampuan siswa menampilkan tokoh baik sekali (87,69). Kemampuan siswa memperhatikan penggunaan latar/setting cukup, (56,15). Kemampuan rata-rata menulis cerpen secara umum tergolong lebih dari cukup ( 74,77). Terdapat peningkatan kemampuan menulis cerpen siswa karena sebelum penggunaan, rata-rata 57.Kata Kunci: cerpen, pembelajaran kontekstual

Copyrights © 2017




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
146.564 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Inovasi Pendidikan: Jurnal Pendidikan
Website

Abbrev

inovasipendidikan

Publisher

Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Inovasi Pendidikan, merupakan Jurnal Penelitian dan Kajian Ilmiah yang diterbitkan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat yang terbit 2 (dua) kali dalam setahun. Penyunting menerima kiriman naskah hasil kajian dan penelitian untuk bidang eksakta, ...