PEDAGOGI
Vol 5, No 2 (2019): AGUSTUS

Pengaruh Penggunaan Media Sandpaper Letter Terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia 4-5 Tahun Di Taman Kanak-Kanak Islam Budi Mulia Padang

Ciptadi, Fita Rahma (Unknown)



Article Info

Publish Date
21 Nov 2019

Abstract

Pengetahuan tentang huruf bagi anak 4-5 tahunsangat penting untuk proses belajar membaca dan menulis, oleh karena itu untuk merealisasikan pembelajaran mengenal huruf di perlukan media yang sesuai dengan karakteristik perkembangan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh media sandpaper letter  terhadap kemampuan mengenal huruf anak usia 4-5 tahun. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang berbentuk quasi eksperiment. Hasil penelitian menunjukan bahwa anak pada kelass eksperimen yang menggunakan media sandpaper letter memiliki hasil rata-rata yang tinggi di bandingkan dengan anak pada kelas control yang menggunakan media konvensional. Maka dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan media sandpaper letter besar pengaruhnya terhadap kemampuan mengenal huruf anak usia 4-5 tahun.Kata kunci: Sandpaper Letter, kemampuan mengenal huruf

Copyrights © 2019






Journal Info

Abbrev

Pedagogi

Publisher

Subject

Education Other

Description

PEDAGOGI merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Guru Anak Usia Dini Universitas Muhammadiyah Surabaya. Jurnal ini memfokuskan pada publikasi hasil penelitian, kajian dan telaah ilmiah kritis dan komprehensif dalam bidang ilmu murni anak usia dini dan pendidikan anak usia ...