JPAK: Jurnal Pendidikan Agama Katolik
Vol 3 No 2 (2010): April 2010

MEMPROMOSIKAN PENDEKATAN FENOMENOLOGIS DALAM PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK

Agustinus Wisnu Dewantara (STKIP Widya Yuwana)

Article Info

Publish Date
12 Nov 2018

Abstract

Pendidikan Agama Katolik termasuk dalam kategori pendidikan humaniora. Dengan demikian, segala macam pendekatan untuk pengembangan Pendidikan Agama Katolik harus berbasis humaniora juga. Hal ini penting disadari karena dalam dunia pendidikan dewasa ini, pengaruh pendekatan positivistik sangat kuat dan dominan. Artikel ini ingin mempromosikan pendekatan fenomenologis sebagai pendekatan yang relevan dalam penelitian humaniora.

Copyrights © 2018




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
1367.174 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
JPAK: Jurnal Pendidikan Agama Katolik
Website

Abbrev

jpak

Publisher

Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Widya Yuwana

Subject

Religion Humanities Education Social Sciences

Description

Journal of Catholic Religion Education (JPAK) is a scientific communication media intended to accommodate the results of research, study results, or scientific studies related to Catholic Religious Education as a form of contribution to STKIP Widya Yuwana for the development of Catholic Religious ...