<![CDATA[Penelitian Pengembangan Bahan Ajar Qawaid Bahasa Arab BerbasisMind Map untuk STAIN Kendari ini telah dilakukan. Pengembanganbahan ajar ini dilakukan dengan beberapa tahap yaitu tahap 1. Analisis, 2.Perancangan, 3. Pengembangan, 4. Evaluasi (Tes), dan 5. Revisi dandihasilkan pengembangan bahan ajar qawaid bahasa Arab berbasis mindmap untuk STAIN Kendari yaitu bahan ajar yang disajikan dalam bentukpola peta dengan berbagai ilustrasi bentuk dan warna yang mempunyaitema besar (utama) yang terhubung dengan tema turunan dan terhubungantara satu dengan yang lainnya yang disertai contoh. Penggunaan bahanajar ini menunjukkan bahwa bahan ajar qawaid bahasa Arab berbasismind map dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa dengan rerata78,59/B+, dan meningkatkan motivasi belajar qawaid. Bagi teman sejawat, agar dapat mengembangkan bahan ajar untuk setiap matakuliahbinaanya dengan menerapkan 5 tahapan pengembangan dengan modelbahan ajar berbasis mind map karena terbukti dapat meningkatkanmotivasi belajar dan hasil belajar mahasiswa. Kegiatan penelitian inibermanfaat dan dirasakan lebih mudah oleh para mahasiswa. Penelitian inimenyarankan pentingnya penelitian yang berproduk buku ajar yang lebihlengkap. Penelitian ini juga merekomendasikan agar dilanjutkan dengenpenelitian mind map sebagai strategi pembelajaran atau strategi belajarmahasiswa untuk meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar.Kata Kunci: Pengembangan Bahan Ajar, Qawaid, Mind Map, STAINKendari]]>
Copyrights © 2014
