JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT
Vol 7 No 4 (2019): Vol.7.No.4.2019

IMPROVING STUDENTS’ ABILITY IN SPEAKING USING SCIENTIFIC APPROACH OF EIGHTH GRADE OF SMPK PANTI PARAMA PANDAAN

Maria Orsela Dwi Mudyastuti (Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan PGRI Sidoarjo)
J. Priyanto Widodo (Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan PGRI Sidoarjo)

Article Info

Publish Date
24 Oct 2019

Abstract

Artikel ini membahas pengembangan kemampuan siswa dalam berbicara menggunakan Scientific Approach untuk siswa kelas delapan. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berbicara menggunakan Pendekatan Ilmiah. Penelitian dilakukan dalam dua siklus menurut Classroom Action Research. Dengan metode ini, peneliti dapat melakukan penelitian dengan baik. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Scientific Approach dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam berbicara di kelas delapan SMPK Panti Parama Pandaan.

Copyrights © 2019




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
456.73 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT
Website

Abbrev

ED

Publisher

Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Jurnal Education and Development merupakan publikasi karya ilmiah dari hasil penelitian, pendidikan dan pengembangan ilmu pengetahuan, baik sosial, budaya dan lingkungan. Sebagai upaya untuk mewujudkan visi dan misi di Perguruan Tinggi. Jurnal Education and development mewadahi hasil pemikiran dan ...