Prosiding Konfererensi Nasional Bahasa Arab
No 5 (2019): Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab V

التعليم الإلكتروني للغة العربية بين توظيف التعليم ومتطلبات التأهيل المعهد التأهيلي لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها أنموذجاً

ميسر أحمد المكي (جامعة مينيسوتا الإسلامية بتركيا)



Article Info

Publish Date
26 Sep 2019

Abstract

            الملخص: وفي ظل هذه المتغيرات لم يعد الهدف من التعليم إكساب الطالب ما خططنا له من معلومات فحسب بل صار علينا إكسابه المهارة الفنية والتطبيقية أيضًا، وتدريبه على كيفية الحصول على المعلومات من مصادرها الجديدة، لذا فمن الضروري اليوم تطوير الطرق والأساليب والتقنيات في التعليم التقليدي، وتدريب الطلاب لاكتساب مهارات استخدام مصادر التعلم الجديدة،  وتعريفهم ببيئات التعلم الإلكترونية المعتمدة على الحواسيب، وشبكات الإنترنيت، والوسائط المتعددة التفاعلية. التقنية أصبحت تلعب دوراً حاسماً في ميدان التربية على مستوى العالم، فتوجَهتْ بكافة وسائلها إلى الانتقال بالعملية التربوية من النظرة التقليدية إلى الشكل التفاعلي، وظهرت الحاجة التعليمية لإيجاد قنوات تفاعلية وتقديم بيئة بديلة للمتعلم يمكنه من خلالها التفاعل معها واكتساب المزيد من المعارف والمهارات، وذلك بإحداثٍ وإعدادٍ حقيقي لبيئة التعليم الإلكتروني، وللوسائط المتعددة في مجال التعليم.الكلمات الرئيسة: التعليم الإلكتروني، توظيف التعليم، ومتطلبات التأهيل المعهد التأهيلي

Copyrights © 2019






Journal Info

Abbrev

konasbara

Publisher

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Konferensi Nasional Bahasa Arab tahunan JURUSAN SASTRA ARAB FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS NEGERI MALANG Tema : Kreativitas dan Inovasi dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Indonesia Sub Tema : Strategi Pembelajaran Bahasa Arab MetodePembelajaran Bahasa Arab Media Pembelajaran Bahasa Arab Kurikulum ...