ملخص:مهارة الكلام هي مهارة معقدة ÙÙŠ تعلم اللغة الأجنبية. Ø¥ØØ¯Ù‰ الطريقة من Ø£ÙØ¶Ù„ الطرق لاستيعابها هي استخدام إستراتيجيات التعلم ÙØ¹Ø§Ù„ية. لذلك، Ù‡Ø¯ÙØª هذه الدراسة ØªØØ¯ÙŠØ¯ أنواع إستراتيجيات التعلم لمهارة الكلام ÙˆØ§Ù„ÙØ±Ù‚ ذي دلالة Ø¥ØØµØ§Ø¦ÙŠØ© ØØ³Ø¨ الجنس لدى طلبة اللغة العربية بخمس جامعات ÙÙŠ جاوى الشرقية بإندونيسيا. لجمع البيانات, استخدم تصميم Ø§Ù„Ø¨ØØ« الكمي بتوزيع الاستبانة من مقياس أكسÙورد (Oxford, 1990) لاستراتيجيات تعلم اللغة الأجنبية. وزعت هذه الاستبانة التي تتكون على 34 Ùقرة  إلى 320 طلبة كالمشاركين ÙÙŠ Ø§Ù„Ø¨ØØ«. عرضت نتائج الدراسة أن  المشاركين استخدموا الإستراتيجيات المعرÙية والإستراتيجيات الاجتماعية أقل استخداما بينما ÙØ¶Ù„وا المزايا من الإستراتيجيات Ùوق المعرÙية والإستراتيجيات التعويضية أكثر استخداما. اعتمادا إلى الجنس، أشارت النتيجة إلى أن الطالبات بقسم تعليم اللغة العربية بالجامعة استخدمن إستراتيجيات التعلم لمهارة الكلام أكثر من الطلاب.الكلمات Ø§Ù„Ù…ÙØªØ§ØÙŠØ©: إستراتيجيات التعلم، مهارة الكلام، طلبة اللغة العربية بالجامعة 
                        
                        
                        
                        
                            
                                Copyrights © 2019