JURNAL EVALUASI PENDIDIKAN
Vol 8 No 1 (2017): JURNAL EVALUASI PENDIDIKAN

AKURASI METODE CONCORDANCE BERDASARKAN PANJANG TES DAN UKURAN SAMPEL

Imbuh Yuwono (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Mar 2017

Abstract

Penelitian ini menggunakan dua perangkat tes, yaitu: perangkat tes Ulangan Akhir Semester mata pelajaran Matematika kelas VII yang dikembangkan oleh dua sekolah yang berbeda, yaitu: SMPN 223 Pasar Rebo Jakarta Timur dan SMPN 196 Cipayung Jakarta Timur. Kedua perangkat tes tersebut disusun berdasarkan kisi-kisi yang berbeda pada indikatornya. Metode yang digunakan adalah eksperimen yang bertujuan untuk meneliti akurasi metode concordance antara metode linier, dan metode ekipersentil berdasarkan pada panjang tes 20 dan 30 serta ukuran sampel 100 dan 150. Pengambilan sampel dilakukan melalui metode acak berulang dengan pengembalian sebanyak 20 replikasi. Hipotesis penelitian diuji dengan uji-t. Hasil penelitian disimpulkan bahwa nilai RMSD metode ekipersentil lebih besar dari metode linier. Hal ini menunjukkan bahwa metode linier lebih akurat dibandingkan metode ekipersentil.

Copyrights © 2017






Journal Info

Abbrev

jep

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Description

JEP is the acronym of Jurnal Evaluasi Pendidikan. JEP is a national and international journal published two times in a year (March and October). It specializes in Instrument Development, Evaluation of Educational Programs, Assessment and Measurement in education. This journal is intended to ...