<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik berpikir intuitif siswa climber dalam pemecahan masalah matematika pada kelas VIII H SMP Negeri 4 Purworejo. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknik pengambilan subjek yang digunakan adalah purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi: kuesioner AQ, tes pemecahan masalah matematika, catatan lapangan, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik dari Miles & Hubermen yang meliputi tiga aktivitas, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa climber pada tahap memahami masalah menggunakan intuisi dengan karakteristik direct, self-evident, dan globality. Pada tahap merencanakan penyelesaian menggunakan intuisi dengan karakteristik direct, self-evident, dan extrapolativeness. Pada tahap pelaksanaan rencana penyelesaian menggunakan intuisi dengan karakteristik direct, self-evident, coerciveness, extrapolativeness, intrinsic certainty, dan juga intuisi antisipatory. Tahap pengecekkan kembali tidak dilakukan oleh siswa climber. Kata kunci: intuisi, climber, pemecahan masalah matematika]]>
Copyrights © 2018
