Asas: Jurnal Sastra
Vol 1, No 3 (2012): Asas:Jurnal Sastra

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN LISTENING TEAM TERHADAP KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI UNSUR INTRINSIK DRAMA SISWA KELAS VIII SMP SWASTA AL-ULUM MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014

Hasmi Fauzi Hasibuan (Unknown)

Article Info

Publish Date
05 Nov 2013

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih jelas pengaruh penggunaanmetode pembelajaran Listening Team dalam meningkatkan kemampuanmengidentifikasi unsur intrinsik drama. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruhsiswa kelas VIII SMP Swasta Al-Ulum Medan dengan jumlah 127 siswa. Sampeldalam penelitian ini sebanyak 31 siswa, Metode penelitian yang digunakan adalahmetode eksperimen dengan model desain penelitian One Group Pre-test Post-testDesign. Instrumen yang digunakan untuk menjaring data adalah penugasan dengan tesobjektif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen.Kata Kunci: - Pengaruh - Listening Team- Unsur Intrinsik Cerpen

Copyrights © 2012




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Asas: Jurnal Sastra
Website

Abbrev

ajs

Publisher

Universitas Negeri Medan

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Jurnal Asas:Jurnal Sastra merupakan jurnal yang menerbitkan artikel mengenai pendidikan, bahasa dan sastra Indonesia. Jurnal ini juga dihadirkan untuk mendukung pengembangan akademika di Jurusan Bahasa, sastra Indonesia. Jurnal ini terbit sebanyak empat kali dalam setahun pada bulan April, Juni, ...