Cordova Jurnal
Vol. 9 No. 1 (2019): Juni 2019

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA DALAM PEMBELAJARAN ( ???????? )KOSAKATA BAHASA ARAB DI PESMA AL-HIKAM MALANG

Moh. Nadhif (UIN Maulana Malik Ibrahim Malang)



Article Info

Publish Date
30 Jun 2019

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan multimedia pembelajaran kosakata Arab Pesma Al-Hikam Malang; (2) mengungkapkan kualitas multimedia pembelajaran ditinjau dari aspek isi, pembelajaran, tampilan, dan pemrograman; (3) mengetahui aspek daya tarik multimedia pembelajaran yang dikembangkan; (4) mengetahui ketuntasan belajar santri setelah belajar dengan menggunakan multimedia pembelajaran kosakata Arab Pesma Al-Hikam Malang. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Validator penelitian ini adalah satu orang ahli bidang studi bahasa Arab dan satu orang ahli multimedia pembelajaran. Subjek coba penelitian terdiri dari tiga santri untuk uji coba satu-satu dan dua puluh santri untuk uji coba kelompok besar. Instrumen yang digunakan untuk penelitian ini adalah angket, pedoman observasi, dan soal pre-test dan post-test. Data dianalisis dengan menggunakan teknik statistik deskriptif. Hasil penelitian ini adalah: (1) pengembangan multimedia pembelajaran kosakata bahasa Arab kelas I Pesma Al-Hikam Malang melalui enam langkah, yaitu: menganalisis, mendesain, memproduksi, memvalidasi, merevisi, dan mengujicoba; (2) kualitas multimedia pembelajaran yang dikembangkan ditinjau dari aspek isi, pembelajaran, tampilan, dan pemrograman adalah baik. Dengan menggunakan rentang skor 1 sampai 5, aspek isi menunjukkan skor rata-rata 3,75, aspek pembelajaran menunjukkan skor rata-rata 3,71, aspek tampilan menunjukkan skor rata-rata 3,87, dan pemrograman menunjukkan skor rata-rata 3,75; (3) aspek daya tarik menunjukkan bahwa multimedia pembelajaran yang dikembangkan sangatmenarik: pada uji coba satu-satu, dari tiga santri yang diobservasi, dua santri menunjukkan daya tarik produk sangat menarik, satu siswa menunjukkan daya tarik produk menarik; pada uji coba kelompok besar, dari dua puluh santri, dua belas santri menunjukkan daya tarik produk sangat menarik, delapan santri menunjukkan daya tarik produk menarik; dan (4) penggunaan multimedia pembelajaran kosakata bahasa Arab berdampak baik terhadap ketuntasan belajar santri: pada uji coba kelompok besar, dari 20 santri, terdapat 19 santri (95%) yang tuntas belajar dalam pembelajaran kosakata bahasa Arab kelas I Pesma Al-Hikam Malang.

Copyrights © 2019






Journal Info

Abbrev

cordova

Publisher

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

Cordova Journal ISSN (P) 2302-3155, (e) 2714-5808 is a scientific journal published by UPT. UIN Mataram Language Development Center (P2B) which is focused on the realm of language and culture studies. Language studies include studies and research results in Indonesian, English, Arabic, and Sasak. ...