Madaniyah: Terciptanya Insan Akademis Berkualitas Dan Berakhlak Mulia
Vol 10 No 1 (2020): 10 (1) Edisi Januari 2020

Implementasi Pendekatan Inquiry Tema Aku dan Makanan Sehat untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa

Efriyanti Efriyanti (Unknown)
Dwi Noviatul Zahra (Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta)



Article Info

Publish Date
26 Jan 2020

Abstract

Pendekatan pembelajaran inkuiri adalah pendekatan pembelajaran yang menekankan proses mencari dan menemukan. Materi pembelajaran tidak diberikan secara langsung, tetapi peran siswa dalam strategi ini adalah untuk menemukan dan menemukan materi pelajaran mereka sendiri, sementara guru bertindak sebagai fasilitator dan panduan bagi siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian Desain Pra-Eksperimental dalam bentuk One-Group Pretest-Posttest Design. Peneliti memberikan pre-test pada awal pembelajaran dan memberikan pertanyaan post-test pada akhir pembelajaran dengan menggunakan pendekatan inkuiri. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil pemahaman siswa diuji menggunakan rumus uji t dalam perhitungan (untuk = 7,29) dan besarnya t yang tercantum dalam tabel (tt.ts.5% = 2.45) dan (tt .ts.1% = 3.71), dapat dilihat bahwa t lebih besar dari tt; yaitu 7.29> 2.45. Jadi karena lebih besar daripada tt jelas bahwa ada pengaruh yang signifikan pada pelaksanaan pendekatan penyelidikan dengan tema "aku dan makanan sehat" untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang OS kelas tiga Bimbel Kotagede Yogyakarta.

Copyrights © 2020






Journal Info

Abbrev

madaniyah

Publisher

Subject

Education Other

Description

Jurnal Madaniyah merupakan salah satu jurnal ilmiah dari STIT Pemalang yang memiliki fokus kajian tentang pendidikan, sosial dan keagamaan. Pada masing-masing edisi yang diterbitkan dua kali dalam satu tahun, diangkat tema-tema kajian yang berbeda sesuai dengan isu-isu yang berkembang. Jurnal ini ...