Kesiapan Sekolah dalam Melaksanakan Pendidikan Inklusif untuk Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Dasar

Dewi Rahmawati Hartadi (Universitas Negeri Malang)
Dimas Arif Dewantoro (Universitas Negeri Malang)
Ahsan Romadlon Junaidi (Universitas Negeri Malang)

Jurnal ORTOPEDAGOGIA
Vol 5, No 2 (2019): November

Malang belum memiliki peraturan yang jelas terhadap pendidikan inklusif, sehingga ada begitu banyak sekolah yang menafsirkannya sendiri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan kesiapan sekolah dalam mengimplementasikan pendidikan inklusif untuk siswa sekolah dasar di Lowokwaru, Malang. Menggunakan penelitian deskriptif kualitatif dan multisitus. Hasil dari penelitian ini adalah: (1) deskripsi implementasi inklusif, (2) deskripsi rencana inklusif, (3) deskripsi pembelajaran inklusif, dan (4) deskripsi evaluasi pendidikan inklusif di tingkat sekolah dasar di Lowokwaru , Malang.