RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE)
Vol 1, No 1 (2014)

IMPLIKASI KECERDASAN INTERPERSONAL DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS

Herwati, Kanaria (Unknown)

Article Info

Publish Date
30 Oct 2014

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui seberapa besar pengaruhkecerdasan interpersonal dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar IPS padaSekolah Menengah Kejuruan Negeri di Jakarta Selatan, metode yang digunakanadalah metode survei dengan cara menyebarkan angket pada siswa kelas XI SMKNegeri Jakarta Selatan . Analisis data yang digunakan yaitu dengan mengunakanteknik regresi ganda. Dari hasil penelitian terdapat pengaruh secara simultankecerdasan interpersonal dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar IPS padaSekolah Menengah Kejuruan Negeri di Jakarta Selatan.Kata kunci: kecerdasan interpersonal, motivasi belajar, prestasi belajar IPS.

Copyrights © 2014




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE)
Website

Abbrev

RDJE

Publisher

Universitas Indraprasta PGRI

Subject

Education Mathematics Other

Description

RDJE: Research and Development Journal of Education (ISSN 2657-1056 for the electronic version and ISSN 2406-9744 for the print version) first published in Oct 2014 is a double-blind peer-reviewed scientific open access journal. The journal is dedicated to publishing articles concerned with ...