Al-Zahra : Journal for Islamic and Arabic Studies
Vol 11, No 2 (2014): AL-ZAHRÄ' JOURNAL FOR ISLAMIC AND ARABIC STUDIES

طبيعة التربية الدينية الإسلامية واشتقاقها لبناء المنهج المدرسي

Muhammad Syairozi Dimyathi (Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta)

Article Info

Publish Date
07 Nov 2018

Abstract

شهدت إندونيسيا تطورا ملحوظا في المناهج الدراسية في مراحل متعاقبة من تاريخها، وخاصة فيما يتعلق بمنهج التربية الدينية الإسلامية. فبعد أن نالت حريتها عام 1945 كانت مادة التربية الدينية الإسلامية تدرس في المدارس العامة بموجب التوجيهات التي بعث بها وزارة التعليم والثقافة آنذاك إلى محافظات الجمهورية، مفاداها استبدال مادة الأخلاق المقررة حينئذ إلى مادة التربية الدينية، دون إتيان منهج معين لها، بل لكل مدرسة حرية اختيار المناهج التي تراها مناسبة، ودون سند تشريعي لها.

Copyrights © 2014




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
800.417 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Al-Zahra : Journal for Islamic and Arabic Studies
Website

Abbrev

zahra

Publisher

Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta

Subject

Arts Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Al-Zahrā' Journal for Islamic and Arabic Studies is a refereed academic twice yearly, published by Faculty of Islamic and Arabic Studies, Syarif Hidayatullah State Islamic University (UIN) of Jakarta, Indonesia, and concerned with Islamic and Arabic research and studies ...