IT (INFORMATIC TECHNIQUE) JOURNAL
Vol 6, No 2 (2018): IT JOURNAL OKTOBER 2018

Perancangan Sistem Pendukung Keputusan Dengan Metode Simple Multi Attribute Rating Technique (SMART) Dalam Penilaian Kinerja Dosen (Studi Kasus: Universitas Potensi Utama)

Dahri Yani Hakim Tanjung (Universitas Potensi Utama, Jl. K.L Yos Sudarso Km. 6,5 No.3A)
Robiatul Adawiyah (Program Studi Sistem Informasi, FTIK UPU, Medan)



Article Info

Publish Date
05 Dec 2018

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meberikan penilaian terhadap kinerja dosen dengan mengukur kinerja dan menganalisa pencapaian target untuk menigkatkan kualitas layanan internal maupun eksternal perguruan tinggi. Terdapat beberapa Kriteria yang dijadikan patokan dalam penilaian kinerja dosen. Kriteria tersebut dijadikan pertimbangan untuk dijadikan penilaian dalan kinerja dosen. Dimana dengan Sistem pendukung keputusan menggunakan metode SMART menawarkan solusi untuk rujukan dalam memberikan penilaian terhadap kinerja dosen. Metode ini meliputi proses penilaian kinerja yang dimulai dari pembobotan kriteria untuk mengetahui bobot kepentingan masing-masing indikator kemudian penjabaran tujuan strategis ke dalam indikator kinerja. Dari pembobotan indikator tersebut dapat menghasilkan bobot alternatif untuk mengetahui nilai tertinggi dari alternatif yang ada. Penelitian dilakukan dengan mencari nilai bobot untuk setiap kriteria, kemudian dilakukan proses perankingan yang akan menentukan alternatif yang optimal, yaitu untuk melihat dosen yang melakukan kinerjanya sesuai dengan kriteria-kriteria yang ditentukan dari Universitas Potensi Utama. Dimana nilai tertinggi dengan hasil akhir 2,36 menjadi peringkat pertama didalam penilaian kinerja dosen.

Copyrights © 2018






Journal Info

Abbrev

ITJournal

Publisher

Subject

Aerospace Engineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management

Description

IT Journal adalah jurnal Ilmiah yang diterbitkan oleh LPPM Universitas Potensi Utama bekerjasama dengan Assosiasi profesi bidang ilmu komputer, ...