Jurnal Ilmiah pesona PAUD
Vol 4, No 1 (2015)

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA ANAK MELALUI PERMAINAN PUTAR KATA BERGAMBAR DI TAMAN KANAK-KANAK AL IKHLAS LOLONG PADANG

Ervina, Rica (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Apr 2015

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui bahwa dengan permainan putar kata bergambar dapat meningkatkan kemampuan membaca anak.Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek adalah anak Taman Kanak-Kanak Al-Ikhlas sebanyak 14 orang.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi dan dokumentasi.Teknik analisis data diolah menggunakan teknik persentase.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I membaca anak meningkat dibandingkan dengan kondisi awal tetapi belum mencapai kriteria ketuntasan minimal.Pada siklus II membaca anak semakin meningkat dibandingkan dengan siklus I sesuai dengan rata-rata persentase masing-masing anak dan melebihi kriteria ketuntasan minimal yang ditetapkan. Dalam meningkatkan membaca anak diharapkan kepada guru untuk dapat memperbaiki proses pembelajaran dengan permainan putar kata bergambar. Kata Kunci: Kemampuan Membaca Anak, Permainan Putar Kata Bergambar Abstract   The purposeof researchistoknowthatthegamerotarypictorialwordcan improvechildren reading ability. Type of this research is a classaction research.Thesubject ofthis research isthe childrenat TKAl-Ikhlas as many as14 people. Data collection techniques inthis study useobservationanddocumentation. Dataanalysis is processedusepercentage techniques. The results showedthatin the first cyclechildrenreading abilityincreased comparedwiththe initialconditionbuthas not reached theminimum completeness criteria. In the second cyclechildrenreading abilityincreasedcompared to thefirst cyclein accordancewith the averagepercentage of eachchildandexceed theminimum completeness criteriaspecified. In improvingchildren reading ability are supposedthe teachertobe able toimprovethe learningprocesswiththe gamerotarypictorialword. Keynotes : Children Reading Ability, Gamerotary Pictorial Word

Copyrights © 2015






Journal Info

Abbrev

paud

Publisher

Subject

Education

Description

JURNAL ILMIAH PESONA PAUD began publishing in March 2012 with p-ISSN no 2337-8301 with a frequency of 6 times a year. This journal was re-managed and published twice a year in the printed and electronic versions in 2018. each of which had p ISSN no 2337-8301 and e ISSN no 2656-1271 by the Department ...