Indonesian Journal of Educational Studies
Vol 20, No 1 (2017): Jurnal Penelitian Pendidikan INSANI

KEPOMATH GO “PENERAPAN KONSEP GAMIFIKASI DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA”

Takdir, Muhammad (Unknown)

Article Info

Publish Date
15 Jun 2017

Abstract

Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran perlu diterapkan untuk mengakomodasi kebutuhan dan gaya belajar siswa di abad milenial. Metode KePoMath Go adalah proses gamifikasi dalam pembelajaran matematika dengan mengadopsi permainan pokemon go. Dalam metode KePoMath Go, ada tiga unsur gamifikasi yang diterapkan antara lain Petualangan (Misi), Tahapan (Stage),  dan Poin (Reward). Aplikasi yang digunakan dalam metode KePoMath Go antara lain pembuat barcode (Barcode generator) dan pemindai/ pembaca barkode (Barcode Scanner). Dari hasil respon siswa tersebut dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran dengan KePoMath Go telah meningkatkan motivasi belajar matematika siswa 

Copyrights © 2017




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
560.859 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Indonesian Journal of Educational Studies
Website

Abbrev

Insani

Publisher

Universitas Negeri Makassar

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Social Sciences

Description

IJES is providing a platform that welcomes and acknowledges high quality empirical original research papers about education written by researchers, academicians, professional, and practitioners from all over the world. IJES publishes any research- based articles on and about education i.e. articles ...