<![CDATA[Tujuan penelitan ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pada materi stoikiometri kimia. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan langkah-langkah pengembangan, yaitu: identifikasi masalah, pengumpulan data dengan cara mengamati aktivitas, hasil ulangan, angket, dan wawancara. Penelitian dilakukan di SMA Negeri Cepu. Hasil penelitian me-nunjukkan bahwa strategi komandan yang dikembangkan dari pendekatan saintifik dapat meningkatkan aktivitas siswa. Tingkat aktivitas siswa pada writing activities, vi-sual activities, mental activities, dan motor activities tergolong tinggi. Hasil belajar siswa di setiap siklus mengalami peningkatan, yaitu pada siklus I sebesar 75%, siklus II sebesar 78%, dan siklus III sebesar 88%. Tanggapan guru dan peserta didik positif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan saintifik dengan strategi komandan dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada materi stoikiometri.]]>
Copyrights © 2016
