Benchmarking: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Vol 2, No 2 (2018): BENCHMARKING

PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM MEMANFAATKAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR MELALUI PEMBINAAN PENGAWAS DI KKG WILAYAH VI KECAMATAN SUNGGAL

Fatimah Hanum (Unknown)



Article Info

Publish Date
19 Feb 2018

Abstract

Berdasarkan observasi pada siklus 1, rata-rata observasi KKG gurumendapat nilai 76 (C) Dari 26 orang guru, 4 orang (17%) mencapai nilai B, dan 22 orang (83%) mencapai nilai C. Rata-rata nilai skenario pembelajaran 75 (C). Dari 26orang guru, 3 orang (12%) mencapai nilai B, dan 23 orang (88%) mencapai nilai C.Rata-rata nilai pelaksanaan pembelajaran 77 (C).Dari 26 orang guru, 8 orang (31%)mencapai nilai B, dan 18 orang (69%) mencapai nilai C. Berdasarkan observasi padasiklus II, rata-rata observasi KKG guru mendapat nilai 84 (B) Dari 26 orang guru, 2orang (8%) mencapai nilai A, dan 24 orang (92%) mencapai nilai B. Rata-rata nilaiskenario pembelajaran 84 (B ). Dari 26 orang guru, 2 orang (8%) mencapai nilai A,dan 24 orang (92%) mencapai nilai B.Rata-rata nilai pelaksanaan pembelajaran 82(B). Dari 26 orang guru, 1 orang (4%) mencapai nilai A, dan 25 orang (96%)

Copyrights © 2018






Journal Info

Abbrev

benchmarking

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences

Description

Benchmarking journals places that can receive article writers from various universities and professions around the world to share concepts, theories and innovations in the management of Islamic education, education management, supervision, managerial, resource management in the field of education ...