FOKUS : Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan
Vol 1, No 5 (2018): Vol 1 No. 5 September 2018

LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR PADA SISWA YANG MEMILIKI AGRESIVITAS DI KELAS

rizky salma, Septiani (Unknown)
Hatta, Nadishabani (Unknown)



Article Info

Publish Date
05 Sep 2018

Abstract

Layanan bimbingan belajar merupakan proses bantuan yang diberikan kepada siswa yang memiliki kesulitan dalam proses belajarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara guru pembimbing dalam memberikan bantuan terhadap anak yang memiliki perilaku agresif baik fisik maupun verbal seperti memukul, menendang, dan mengejek. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif  deskriptif. Subjek penelitian ini adalah dua orang anak dan pembimbingnya. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa cara yang dilakukan pembimbing dalam memberikan bantuan belajar terhadap anak dengan perilaku agresif adalah jika anak sudah mulai susah untuk diatur untuk belajar, pembimbing harus bisa mengalihkan perhatian mereka misalnya dengan memberikan reward permen jika mereka mau belajar. Kata Kunci: Layanan bimbingan belajar, Agresivitas

Copyrights © 2018






Journal Info

Abbrev

fokus

Publisher

Subject

Education Environmental Science Public Health Social Sciences Other

Description

Fokus publishes original research or theoretical papers about teaching and learning in Guidance and Counseling study program of IKIP Siliwangi Bandung on current science issues, namely: Guidance and Counseling educator in elementary, secondary and high school level. Guidance and Counseling observers ...