<![CDATA[ الملخص: و يهدف هذا البحث إلى وصف مشكلات طلبة الفصل الدراسي الثالث في تعلّم مهارة الكلام بالنظر إلى: (1) العوامل الداخلية والحلول عليها. (2) العوامل الخارجية والحلول عليها. (3) العوامل اللغوية والحلول عليها. و المنهج لهذا البحث المنهج الوصفي الكيفي. نتائج البحث هي أن الطلبة في الفصل الدراسي الثالث لديهم المشكلات في تعلّم مهارة الكلام وكذلك الحلول عليها وهي: بالنظر إلى العوامل الداخلية توجد ثلاث مشكلات والحلول عليها وهي في عوامل الذكاء وعوامل التدريب وعوامل التشجيع، و هناك ثلاث مشكلات والحلول عليها في العوامل الخارجية وهي في عوامل الأسرة أو شؤونها والعوامل الاجتماعية والثقافية و عوامل البيئة الاجتماعية، و توجد مشكلاتان والحلول عليهما في العوامل اللغوية وهي في المفردات والتراكب.الكلمات المفتاح: تحليل، مشكلات التعلّم، مهارة الكلام، الحلول. Abstract: This study aimed to describe the problems of the third semester students in learning Maharah kalam when viewed from: (1) internal factors and solutions (2) external factors and solutions (3) linguistic factors and solutions. The method used in this research is descriptive qualitative method. The result of this research is that there are problems and solutions to the students of the third semester in studying maharah kalam are: when seen from the internal factors, there are three problems and solutions, that is on intellectual factor, rehearseal factor, and motivational factor. when seen from extrinsic factors, there are three problems and solutions, that is on family factor and its condition, social culture factor and social environment factor. Next, when viewed from linguistic factors, there are two problems and solutions, that is on mufrodat and the sentence structure.Keywords: Analysis, learning problems, maharah kalam, solution.]]>
Copyrights © 2018
