Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui seberapa besar model pembelajaran STAD dapat meningkatkan kemampuan belajar sub tema Interaksi Manusia dengan Lingkungan Alam. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VII-1 dengan jumlah 23 siswa. Metode penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas dengan prosedur perencanaan, melaksanakan tindakan, observasi, refleksi. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi: metode tes, observasi aktivitas, angket atau kuesioner, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian yaitu model pembelajaran STAD dapat meningkatkan kemampuan memahami Interaksi Manusia dengan Lingkungan Alam. Kata Kunci: Hasil belajar; Interaksi manusia dengan alam; Model STAD
Copyrights © 2016