Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia
Vol 2, No 4 (2017): Edisi Oktober 2017

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PECAHAN MELALUI MEDIA FILM ANIMASI PADA SISWA TUNAGRAHITA

-, Suyanto (Unknown)



Article Info

Publish Date
17 May 2018

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika tentang bilangan pecahan sederhana melalui media film animasi pada siswa kelas VI tunagrahita ringan SLB Negeri Wiradesa Kabupaten Pekalongan tahun 2017/2018. PTK ini berlangsung dua siklus dengan empat kali pertemuan. Nilai rata-rata pada pratindakan 50,7. Pada Siklus I 68,5 terjadi peningkatan 17,8.  Siklus II dengan rata-rata nilai mencapai 91,4. Jadi ada peningkatan yang signifikan yaitu 22,9. Dengan prosentase ketuntasan belajar 100% dari 7 siswa. Hasil penelitian menujukan bahwa aktivitas belajar siswa dalam pembejalaran matematika melalui media film animasi, mengalami peningkatan 57 % dan hasil belajar siswa mengalami peningkatan 42,86 %.

Copyrights © 2017






Journal Info

Abbrev

jpp

Publisher

Subject

Education

Description

The journal is a scientific publication of research articles from the educational sphere, where every issue has a theme as the focus of the ...