Rumusan masalah dalam penelitian ini pertama apakah penggunaan pembelajaran kooperatifberbantu media gambar dapat meningkatkan kemampuan membaca teknik teks pendek padapeserta didik?. Kedua apakah penggunaan pembelajaran kooperatif berbantu media gambardapat meningkatkan motivasi belajar siswa?. Ketiga apakah penggunaan pembelajaran kooperatifberbantu media gambar dapat meningkatkan profesionalisme guru dalam melakukan pembelajaranBahasa Indonesia?. Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksankan Sekolah Dasar Negeri Dukuhwaru 04Kecamatan Dukuhwaru Kabupaten Tegal. Waktu pelaksanaan kegiatan Penelitian Tindakan Kelasini adalah bulan Januari 2012 sampai Juni 2012. Subyek penelitian ini yaitu siswa kelas II tahunpelajaran 2011/2012 semester 2 sebanyak 24 orang siswa terdiri dari 15 anak laki-laki dan 9 anakputri. Hasil penelitian membuktikan bahwa penerapan pembelajaran kooperatif dengan mediagambar dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Peningkatan yang terjadi juga dapat ditunjukkandari aktivitas atau motivasi siswa selama pembelajaran dengan pembelajaran kooperatif berbantumedia gambar. Kemampuan guru dalam mengajar siklus I memperoleh kategori cukup (65%) danmeningkat pada siklus II menjadi dalam kategori Baik (85%).
Copyrights © 2012