Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK)
Vol 5, No 2 (2016): Februari 2016

HUBUNGAN KEPIMPINAN DAN PEMBERIAN MOTIVASI OLEH KEPALA SEKOLAH DENGAN KINERJA GURU SEKOLAH DASAR

Afni, Septa Nur (Unknown)
., M. Asrori (Unknown)
., Masluyah (Unknown)



Article Info

Publish Date
25 Feb 2016

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kepemimpinan kepala sekolah dan pemberian motivasi dengan kinerja guru SDN Gugus X Kecamatan Sungai Kakap Kubu Raya. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 45 orang guru. Analisis data dilakukan dengan mencari rata-rata atau mean dan analisis regresi ganda. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa; (1) Kepemimpinan kepala sekolah tergolong baik; (2) Pemberian motivasi oleh kepala sekolah adalah baik; (3) Kinerja guru tergolong baik; (4) Terdapat hubungan yang signifikan kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja guru; (5) Terdapat hubungan positif signifikan pemberian motivasi kepala sekolah dengan kinerja guru; (6) Terdapat hubungan positif signifikan kepala sekolah dan pemberian motivasi dengan kinerja guru. Berdasarkan hasil temuan disarakan agar guru lebih meningkatkan lagi tes dalam proses belajar mengajar.   Kata Kunci: Kepemimpinan, Pemberian Motivasi, dan Kinerja Guru   Abstract: This study aims to determine the relationship with teacher performance SDN Gugus X Kecamatan Sungai Kakap Kubu Raya. The study used a quantitative research. The research sample are 45 teachers. Data analysis done finding the average or mean and multiple regression analysis. The result of this study show; (1) Headmaster leadership is quite good; (2)The principal motivation by headmaster is quite good; (3) Teacher’s performance is quote good; (4) There is a significant relationship with the school leadership teacher’s performance; (5) There is a significant positive relationship with the school principal motivating teacher’s performance; (6) There is a significant positive relationship principals and motivation with teacher’s performance. Based on the findings it’s recommended that the conculation is the teacher must growing the test in teaching learning proccess.   Keywords: Leadership, Motivation, and Teacher’s Performance

Copyrights © 2016






Journal Info

Abbrev

jpdpb

Publisher

Subject

Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Journal of Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) is a peer-reviewed journal which focuses on topics related to education and science in various teaching and learning fields. JPPK invites researchers, lecturers, teachers from various levels such as elementary and secondary levels of ...