<![CDATA[Kurikulum 2013 merupakan sistem pembelajaran yang mengharapkan keaktifan siswa dalam mencari pengetahuannya secara mandiri. Sedangkan guru sebagai fasilitator dalam mengembangkan potensi diri siswa.Era global ini teknologi informasi dan komunikasi menawarkan banyak kemudahan yang tidak luput juga dari pembelajaran, sehingga pembelajaran terjadi pergeseran orientasi dari outside-guide menjadi self-guide dan knowledge as possesion menjadi knowledge as construction. Sebagai fasilitator seorang guru harus selalu upgrade dalam pengetahuan dan ketrampilannya, sertadapat menggunakannya sebagai jembatan dalam meningkatkan minat, motivasi, potensi diri dan menunjang hasil belajar siswa melalui pengembangan media berbasis teknologi informasi seperti . Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengembangan media pembelajaran game berbasis teknologi dalam meningkatkan aktivitas, motivasi serta hasil belajar siswa. Penelitian dilakukan dengan menganalisis beberapa hasil penelitian pengembangan serupa mengenai gameberbasis teknologi. Hasil yang didapatkan menunjukkan bahwa media pembelajaran berupa game dapat meningkatkan aktivitas belajar siswadan mencari informasi pengetahuannya. Selain itu, hasil juga mengatakan bahwa media pembelajaran game dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Sehingga media game berbasis dikatakan valid, praktis dan efektif digunakan sebagai penunjang belajar. Kata Kunci: pengembangan media, game , media pembelajaran]]>
Copyrights © 2017
