Ilmu Pendidikan
Vol 1 No 3 (2019): JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education

Gambaran Penggunaan Strategi Pembelajaran pada Pelatihan Keterampilan Tata Boga di SPNF SKB Kota Pariaman

Mafira, Ainil (Unknown)
Pamungkas, Alim Harun (Unknown)



Article Info

Publish Date
31 Aug 2019

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya keberhasilan warga belajar pada program pelatihan keterampilan tata boga. Hal ini diduga karena penggunaan strategi pembelajaran yang digunakan oleh instruktur kepada warga belajar di SPNF SKB Kota Pariaman. tujuan dari penelitian ini ialah ingin memberikan gambaran mengenai strategi pembelajaran yang dijabarkan dari segi manusia, bahan, peralatan dan lingkungan yang digunakan oleh instruktur menurut pendapat warga belajar dalam kegiatan pelatihan keterampilan tata boga. Jenis penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskripstif. Penelitian ini memiliki populasi ialah warga belajar program pelatihan tata boga di SPNF SKB Kota Pariaman yang berjumlah 20 orang. Sampel diambil sebanyak 75%. Jumlah sampel adalah sebanyak 15 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, sedangkan alat pengumpul data berupa daftar pernyataan. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan persentase. Dari hasil peneltian dapat dilihat bahwa strategi sumber belajar pada aspek manusia, bahan, peralatan, lingkungan yang digunakan oleh instruktur menurut pendapat warga belajar pelatihan keterampilan tata boga baik.

Copyrights © 2019






Journal Info

Abbrev

jface

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Neuroscience Other

Description

FACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education (2685-6476) diterbitkan pertama kali Februari 2019 secara online oleh Penerbit Aksara Rentaka Siar, Kediri, Jawa Timur. JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education terbit empat kali setahun pada Februari, Mei, Agustus, ...