JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Vol 19, No 72 (2013)

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD YANG BERORIENTASIKAN MASALAHUNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA

Glory Indira Diana Purba (Unknown)

Article Info

Publish Date
01 Jun 2016

Abstract

Pembelajaran matematika beserta sistem evaluasi selama ini kurang memberikan kesempatan bagisiswa untuk memunculkan ide atau gagasan selama siswa belajar matematika. Akibatnya siswa menjadipasif selama proses pembelajaran dan kurang meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswadalam menyelesaikan soal-soal matematika. Untuk itu guru hendaknya dapat memilih dan menerapkansuatu strategi pembelajaran yang efektif untuk membuat siswa aktif selama belajar Penelitian ini adalahpenelitian eksperimen yang bertujuan untuk menelaah adanya perbedaan pemecahan masalahmatematika siswa yang diajar dengan pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams AchievementDivisions) yang  berorientasikan masalah dengan siswa yang diajar dengan pembelajaran ekspositori,mendeskripsikan tentang aktifitas siswa selama proses pembelajaran dengan menggunakanpembelajaran kooperatif tipe STAD yang berorientasikan masalah.

Copyrights © 2013




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Website

Abbrev

jpkm

Publisher

Universitas Negeri Medan

Subject

Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Medan (LPPM UNIMED) adalah peer-reviewed journal yang memuat artikel-artikel ilmiah dari berbagai disiplin ilmu yang diadopsi dalam berbagai aktivitas pengabdian kepada ...