Jurnal Akrab (Aksara agar Berdaya)
Vol. 6 No. 2 (2015): Desember 2015

Implementasi Program Pendidikan Keaksaraan Usaha Mandiri (KUM) Berbasis Microfi nance Melalui Pelatihan Olahan Ikan Kere untuk Menumbuhkan Minat Usaha di UPTD Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten Garut

Viena Rusmiati Hasanah (Unknown)
Egie Gestyan (Unknown)



Article Info

Publish Date
15 Dec 2015

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai program Keaksaraan Usaha Mandiri (KUM) berbasis microfi n ance melalui pelatihan olahan ikan kere untuk menumbuhkan minat usaha peserta pelatihan. Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui perencanaan program KUM berbasis microfi nance, 2) Untuk mengetahui pelaksanaan pelatihan olahan ikan kere dalam program Keaksaraan Usaha Mandiri (KUM) berbasis microfi nance, 3) Untuk mengetahui hasil pelatihan olahan ikan kere dalam menumbuhkan minat usaha. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik Pengumpulan data adalah dengan wawancara dan studi dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah penyelenggara program yaitu kepala (K), penyelenggara/pamong belajar (P) dan tutor (T), sedangkan informan peserta pelatihan adalah 4 peserta pelatihan dari dua kelompok yaitu P1. P2, P3 dan P4. Hasil Penelitian ini ditemukan bahwa: 1) Perencanaan program KUM berbasis microfi nance berjalan dengan baik dimana unsur pelaksana baik latar belakang, tujuan, sasaran dan pelaksana pelatihan sesuai dengan Standar Kompetensi Keaksaraan Usaha Mandiri (KUM), 2) Pelaksanaan pelatihan olahan ikan kere berjalan dengan baik, dimana unsur pelaksanaan baik itu peserta, materi, metode, pendekatan dan strategi, media, sarana dan prasarana, pembiayaan, evaluasi dan hasil dapat menumbuhkan minat usaha peserta pelatihan, 3) Hasil pelatihan ini adalah meningkatkan kemampuan peserta dalam keberaksaraan calistung dan kemampuan keterampilan peserta dalam usaha ikan kere sampai membuka usaha meskipun dalam lingkup kecil,

Copyrights © 2015






Journal Info

Abbrev

jurnalakrab

Publisher

Subject

Education Other

Description

JURNAL AKRAB (Aksara agar Berdaya) adalah jurnal untuk mempublikasikan tulisan ilmiah populer, hasil penelitian/pengkajian, dan pengembangan model pembelajaran di bidang pendidikan nonformal, khususnya pendidikan keaksaraan dan pengembangan budaya baca masyarakat. Pengguna Jurnal adalah tenaga ...