Jurnal Kansasi : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Vol 2, No 1 (2017): Jurnal Kansasi: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA OPINI DENGAN MENULIS ARGUMENTASI PADA SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 01 KELAM PERMAI

Hartati, Emi Roska (Unknown)
Astikawati, Yunita (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Apr 2017

Abstract

Masalah pada penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan yang signifikan antara kebiasaan membaca opini dengan menulis argumentasi. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode kuantitatif serta bentuk penelitiannya yaitu penelitian korelasi. Total skor kebiasaan membaca opini yang diperoleh adalah 8348 dengan rata-rata 74,53 (berkategori baik). Sedangkan menulis argumentasi memproleh total skor yaitu 8487 dengan rata-rata 76 (berkategori baik). Berdasarkan perhitungan data, diperoleh nilai 0,450 > 0,1857 (kategori cukup), koefesien determinasi diperoleh KP = 20,25% yang berarti sebesar 20,25% kontribusi sumbangan variable (X) terhadap variabel (Y) sisanya 79,75% disebabkan oleh faktor-faktor lain, hasil penghitungan pengujian hipotesis 5,28 > 1,658 terdapat hubungan yang signifikan. Maka dari itu, Ho ditolak dan Ha diterima. Kata kunci: kebiasaan membaca opini, menulis argumentasi

Copyrights © 2017






Journal Info

Abbrev

KAN

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Jurnal KANSASI merupakan jurnal ilmiah online (e-ISSN) milik Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia pada STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Jurnal KANSASI mulai diterbitkan pada Tahun 2016, merupakn terbitan berkala setahun dua kali terbitan; yaitu edisi April dan ...