Pendas mahakam : jurnal pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar
Vol. 2 No. 3 (2017)

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN BERBANTU AUDIO-VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SDN 1 MURYOLOBO JEPARA

riyan mustaqorin (Universitas PGRI Semarang)

Article Info

Publish Date
27 Nov 2017

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) Kemampuan siswa dalam berpendapat didalam pembelajaran dikelas menggunakan model time token (2) Kemampuan pemahaman tentang materi IPA setelah mendapatkan pembelajaran model pembelajaran time token berbantu audio visual lebih baik dari pada model pembelajaran konvensional yang ada.

Copyrights © 2017




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Pendas mahakam : jurnal pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar
Website

Abbrev

pendasmahakam

Publisher

Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda

Subject

Mathematics Other

Description

Topics of Pendas Mahakam Journal related to aspects of education, especially elementary education, it was related to the Educational Management in Primary Schools, Learning Strategy, Learning Method, Learning Model as well as aspects related to education in general. Determination of the article ...