Pengembangan Sekolah Islam Berwawasan Education For Sustainable Development

Zainal Arifin (Program Doktor UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta)

Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam
Vol 5, No 1 (2013): Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam

Secara umum, topik kajian mata pelajaran sains di Indonesia di pendidikan dasar hampir sama dengan di Amerika. Namun, ada beberapa perbedaan. Misal: Di Amerika dikaji delapan topik, tapi di Indonesia hanya enam topik. Ada dua topik dalam standar kompetensi sains di Amerika yang tidak dikembangkan dalam standar kompetensi di Indonesia. Dua topik tersebut adalah tentang sejarah perkembangan sains dan konsep kesatuan proses. Penjabaran topik juga berbeda; di Amerika, pada standar sains, kajian tentang lingkungan dalam perspektifpribadi dan sosial. Di Indonesia, pada topik tentang sains, kajian tentang lingkungan terpadu, teknologi, dan masyarakat.