Omiyage: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Jepang
Vol 1, No 2 (2018)

Analisis Kesalahan Penggunaan Josuushi Mahasiswa Tahun Masuk 2017 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Padang

Ikhlas Putri (Universitas negeri padang)
Fitrawati Fitrawati (Unknown)
Damai Yani (Unknown)



Article Info

Publish Date
11 Dec 2018

Abstract

Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kesulitan dalam menggunakan kata bantu bilangan (josuushi). Penelitian ini untuk mengetahui bentuk dan jenis kesalahan penggunaan josuushi ~ hiki / biki / piki dan ~ tsu mahasiswa tahun masuk 2017 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang U niversitas Negeri Padang. Metode penelitian ini adalah kualitatif. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa tahun masuk 2017 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Padang, dan sampelnya adalah 33 orang murid tahun masuk 2017 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Padang. Metode penelitian dengan menggunakan intrumen tes obyektif.Hasil penelitian ini kesalahan yang ada penggunaan josuushi ~ hiki / biki / piki dan ~ tsu pada bentuk kesalahan fonologi yang ditemukan sebesar 20,39%. Sedangkan pada bentuk kesalahan morfologi ada pada morfofonemik yang ditemukan sebesar 48,98%. Jenis kesalahan yang ditemukan sebesar 31,91% kesalahan. Jenis kesalahan yang ditemukan sebesar 8,03%. Dan kerusakan yang ditemukan sebesar 13,13%. Kata kunci: analisis kesalahan, josuushi, ~ hiki / biki / piki dan ~ tsu

Copyrights © 2018






Journal Info

Abbrev

omiyage

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

OMIYAGE: Jurnal Bahasa dan Pendidikan Bahasa Jepang, which is published every Juni and Desember, consists of research-based and review articles, fresh ideas about Japanese language, literature, culture, as well as teaching and learning, which have never been published before. The scopes of this ...