ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Vol 8, No 3 (2018): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE DI KELAS IV SDN 101801 KEDAI DURIAN

Risma Sitohang (Dosen FIP UNIMED)



Article Info

Publish Date
17 Dec 2018

Abstract

ABSTRACTThe study used the Word Square model learning action. The subjects in this study were class IV D SDN 101801 Kedai Durian, amounting to 29 people consisting of 13 women and 16 men. The object of this research is the use of the Word Square learning model. This research was carried out in two cycles, namely cycle I and cycle II cycle, namely cycle I and II where in each cycle of 4 stages, namely: planning, implementation, observation and reflection. Data were analyzed using, it was found from pretest data obtained by students who completed (10.35%) and (89.65%) which were not completed with a classical average value of 46.20. Keywords: Model, Learning OutcomesABSTRAK  Penelitian menggunakan dengan tindakan pembelajaran model Word Square. Subjek dalam penelitian ini adalah kelas IV D SDN 101801 Kedai Durian yang berjumlah 29 orang yang terdiri dari 13 perempuan dan 16 laki-laki laki. Objek penelitian ini adalah penggunaan Model pembelajaran Word Square. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, yakni siklus I dan siklus II siklus yaitu siklus I dan II dimana pada tiap siklus dari 4 tahapan yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Data dianalisis menggunakan, ditemukan dari data pretest diperoleh siswa yang tuntas sebanyak (10,35%) dan (89,65%) yang belum tuntas dengan nilai rata-rata klasikal sebesar 46,20.  Kata Kunci : Model, Hasil belajar

Copyrights © 2018






Journal Info

Abbrev

elementary

Publisher

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Article written for the journal includes research result education, learning, and public service at preschool and primary ...