ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Vol 9, No 3 (2019): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR ANAK DI RUMAH TERHADAP PRESTASI DI KELAS

Kristina Safitri (Dosen Universitas Nahdlatul Ulama Sumatera Utara)
Hesti Yuliani (Dosen Universitas Nahdlatul Ulama Sumatera Utara)
Nurfadillah Nurfadillah (Dosen Universitas Nahdlatul Ulama Sumatera Utara)



Article Info

Publish Date
31 Dec 2019

Abstract

ABSTRACTThe purpose of this study is to identify and describe how much impact the discipline of children in learning at home on the achievements obtained in the classroom. Data collection methods used in conducting this research are the main methods in the form of: (1) 0 observation (2) Interviews and assisted with documentation. And the results of the study indicate that it is true that children who excel in class have the discipline of learning at home. Where the child has a learning schedule every day and is supported by parental support for the discipline that is enforced.Keywords: Discipline, Learning, Children, AchievementABSTRAK Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan seberapa besar dampak dari kedisiplinan anak dalam belajar di rumah terhadap prestasi yang diperoleh di kelas. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam pelaksanaan penelitian ini adalah dengan metode pokok berupa: (1) 0bsevasi (2) Wawancara dan di bantu dengan dokumentasi. Dan hasil penelitian menunjukan bahwa memang benar anak yang berprestasi di kelas memiliki kedisiplinan belajar di rumah. Dimana anak memiliki jadwal belajar setiap harinya dan di tunjang dengan dukungan orang tua terhadap kedisiplinan yang diberlakukan.Kata Kunci : Disiplin, Belajar, Anak, Prestasi

Copyrights © 2019






Journal Info

Abbrev

elementary

Publisher

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Article written for the journal includes research result education, learning, and public service at preschool and primary ...