Psikoborneo : Jurnal Ilmiah Psikologi
Vol 6, No 2 (2018): Volume 6, Issue 2, June 2018

Pengaruh Pola Asuh Orang Tua dan Kontrol Diri Terhadap Perilaku Agresif

Leilly Puji Rahayu (Universitas Mulawarman)



Article Info

Publish Date
21 Jun 2018

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola asuh dan pengendalian diri terhadap perilaku agresif pada remaja di SMP Negeri 27 Samarinda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan populasi penelitian ini adalah 228 siswa kelas VIII SMP. Selain itu, 90 diantaranya dipilih sebagai sampel untuk penelitian ini dengan menggunakan purposive sampling. Metode pengumpulan data menggunakan skala perilaku agresif, pola asuh pola asuh, dan pengendalian diri dengan model skala likert. Data yang terkumpul dianalisis dengan analisis regresi linier berganda dengan Paket Statistik untuk Ilmu Sosial (SPSS) 20.0 for windows. Berdasarkan 95% tingkat akurasi, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) tidak ada pengaruh parenting style terhadap perilaku agresif dengan koefisien beta (β) = 0,070, dan nilai t <t tabel (0,684 <1,987), dan nilai p = 0,496 (p <0,05); (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan pengendalian diri terhadap perilaku agresif dengan koefisien beta (β) = 0,325, dan nilai t> t tabel (3,166> 1,987), dan nilai p = 0,002 (p <0,050); (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan gaya pengasuhan dan pengendalian diri terhadap perilaku agresif dengan nilai f hitung = 5.955> f tabel = 3.10, dan p value = 0.004 (p <0.050). Sumbangan pengaruh (R2) pola asuh dan pengendalian diri terhadap perilaku agresif sebesar 0,120 atau 12 persen.

Copyrights © 2018






Journal Info

Abbrev

psikoneo

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences

Description

PSIKOBORNEO : Jurnal Ilmiah Psikologi is a peer-reviewed journal which is published by Mulawarman University, East Kalimantan publishes biannually in March, June, September and December. This Journal publishes current original research on psychology sciences using an interdisciplinary perspective, ...