Jurnal Pelita Pendidikan
Vol 4, No 3 (2016): Jurnal Pelita Pendidikan September 2016

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MULTIMEDIA (ANIMASI) DAN CHARTA PADA SUB MATERI POKOK EKOSISTEM DI KELAS X SMA NEGERI 1 NA IX-X AEK KOTA BATU

Tety Herlina Sipahutar (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Sep 2016

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas X SMA N1 IX-X Aek kota Batu yangmenggunakan multimedia Animasi dan Charta pada sub materi pokok ekosistem. Adapun populasi dalampenelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA N1 IX-X Aek kota Batu sedangkan sampel yang diambil adalah duakelas yang diambil secara random.dimana kelas eksperimen merupakan kelas yang menggunkan multimediaAnimasi dalam pembelajarn biologi pada sub materi pokok Ekosistem, sedangkan kelas kontrol adalah kelasdimana pembelajaran menggunakan multimedia Charta. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu,instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah tes objektif yang berjumlah 40 soal yang ada dan telah diujivalidasinya. Data penelitian diawali dengan uji normalitas pada kedua kelas dan dilanjutkan dengan ujihomogenitas.Kata Kunci : Multi media Animasi, charta, Hasil belajar.

Copyrights © 2016






Journal Info

Abbrev

pelita

Publisher

Subject

Education Social Sciences

Description

Jurnal Pelita Pendidikan, an electronic journal, provides a forum for publishing the original research articles and review articles from contributors related to biological education research. This journal encompasses original research articles and review articles, including: Learning models Learning ...