Jurnal Abdidas
Vol. 2 No. 2 (2021): April, Pages 161-458

Pengembangan Literasi Lingkungan untuk Membangun Sekolah Sehat dan Hijau di SD Negeri 01 Kenukut Kecamatan Kelam Permai Kabupaten Sintang

Agusta Kurniati (Pendidikan Guru Sekolah Dasar, STKIP Persada Khatulistiwa Sintang, Indonesia)
Daniel Dike (Pendidikan Guru Sekolah Dasar, STKIP Persada Khatulistiwa Sintang, Indonesia)
Lusila Parida (Pendidikan Guru Sekolah Dasar, STKIP Persada Khatulistiwa Sintang, Indonesia)



Article Info

Publish Date
21 Mar 2021

Abstract

Literasi lingkungan merupakan kemampuan individu dalam memahami, menafsirkan, serta sikap sadar untuk menjaga lingkungan agar tetap terjaga keseimbangannya. Sikap tersebut diartikan juga sebagai sikap melek lingkungan, dimana tidak hanya memiliki pengetahuan terhadap lingkungan, tetapi juga memiliki sikap tanggap dan mampu memberikan solusi atas isu-isu lingkungan. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah memberikan alternatif proses pembelajaran di luar kelas dengan mengimplementasikan proyek berbasis pemanfaatan lingkungan sekolah dengan memberikan pemahaman kepada sekolah pentingnya menciptakan lingkungan sekolah yang sehat dan hijau, sebagai penunjang proses pembelajaran dengan metode literasi lingkungan. Metode kegiatan dengan memberikan penyuluhan atau sosialisasi dan menanam pohon bersama guru-guru, perwakilan siswa dan sponsor sebagai bentuk permulaan menciptakan lingkungan sekolah yang hijau. Dengan dilaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat, pihak sekolah tergerak untuk memulai menata lingkungan sekolah dengan melakukan penghijauan, seperti menanam pohon dan membuat taman baca, untuk menciptakan sekolah yang sehat dan hijau sebagai penunjang program pembelajaran dengan metode literasi lingkungan.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

abdidas

Publisher

Subject

Education Health Professions Mathematics Public Health Social Sciences Other

Description

The focus and scope of the Abdidas Journal covers the results of research and community service in the field of education and health both conducted by teachers, lecturers, health workers and other independent ...