Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan
Vol. 1 No. 1 (2020): Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan

Penerapan Media Kahoot Pada Pembuatan Instrumen Tes Materi Hidrolisis Garam Untuk Siswa SMA

Yulia Handayani (Universitas Samudra)



Article Info

Publish Date
21 Dec 2019

Abstract

Telah dilakukan penelitian tentang penerapan media Kahoot pada pembuatan instrumen tes materi hidrolisis garam untuk siswa SMA. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas dan kelayakan instrumen tes menggunakan media Kahoot. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Instrumen penelitian berupa tes dan angket. Teknis analisis data yang digunakan adalah teknik analisis butir soal, analisis lembar validasi ahli (materi, bahasa dan media), persentasejawabansiswa dan persentasetanggapanpengguna.Hasil analisis butir soal diperoleh 82% soal valid dan 100% soal reliable. Soal yang valid dan reliabel dapat digunakan untuk tes online, sedangkan yang tidak valid dan reliabeltidak di gunakan. Hasil validasi ahli bahasa mendapatkan rata-rata persentase keseluruhan 82% (Sangat Layak). Hasil validasi ahli media mendapatkan rata-rata persentase keseluruhan 82,5% (Sangat Layak). Hasil tes online dari 30 peserta didik diperoleh 18 peserta didik yang tidak mencapai KKM. Hasil tanggapan pengguna diperoleh persentase akhir sebesar 80,03% (Sangat Layak).

Copyrights © 2020






Journal Info

Abbrev

semnas2019

Publisher

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences

Description

Ruang Lingkup prosiding Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan meliputi bidang Pendidikan Sosial dan Budaya, Pendidikan Kesehatan, Pendidikan Sains dan Teknologi Terapan, Pendidikan Mitigasi Bencana, Pendidikan Karakter dan Kearifan Lokal, Pendidikan Literasi, Bahasa, Sastra dan Seni, ...