Jurnal Pembelajaran Prospektif
Vol 2, No 1 (2017)

Toefl Antara Penting Dan Frustasi: Analisis Kebijakan “Toefl” Di Universitas Tanungpura

., Uray Salam (Unknown)



Article Info

Publish Date
21 Aug 2018

Abstract

Salah satu kualitas lulusan tingkat sarjana yang diharapkan adalah memiliki kemampuan bahasa Inggris. Hal ini diyakini sebagai persiapan menyongsong era globalisasi dimana komunikasi antar Negara semakin mudah. Kemampuan berbahasa Inggris sebenarnya juga menjadi life-skills dan academic-skills yang akan mendukung pembangunan manusia Indonesia khususnya dalam bidang alih teknologi dan pertumbuhan ekonomi. Itulah yang diharapkan oleh UNTAN dengan menerapkan kebijakan TOEFL sebagai prasyarat ujian skripsi. TOEFL yang dimaksud di dalam penelitian ini adalah sebuah tes kemampuan bahasa Inggri yang mirip TOEFL (R) milik ETS.Data diambil dari hasil TOEFL mahasiswa angkatan 2007 dan kemudian dibandingkan hasil tes mereka setelah mereka belajar selama 5 tahun di UNTAN yakni hasil mereka di tahun 2011. Selain itu 10 mahasiswa dari beberapa fakutas diinterview untuk mengetahui pendapat mereka tentan kebijakan ini. Penelitian ini menemukan bahwa rata-rata mahasiswa mengalami kemunduran dalam penguasaan bahasa Inggris yang diindikasikan oleh menurunnya nilai rata-rata TOEFL mereka. Selain itu, penelitian ini juga menyingkap bahwa ternyata di Universitas ini tidak ada lingkungan yang memadai untuk berkembangnya kemampuan bahasa Inggris.

Copyrights © 2017






Journal Info

Abbrev

lp3m

Publisher

Subject

Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Jurnal Pembelajaran Prospektif (JPP) is aimed at facilitating scholars, researchers, curriculum developers, educational practitioners, and teachers for publishing the original articles in the form of research paper, theory-based empirical paper, book review, and paper review. The topic areas are ...