INTAJUNA: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra Arab
Vol. 1 No. 1 (2017)

Hakikat Belajar Dan Pembelajaran Bahasa Arab

Jannah, Miftahul (Unknown)

Article Info

Publish Date
24 Jun 2017

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian ini untuk mengungkap tentang hakikat belajar serta strategi-strategi pembelajaran Bahasa Arab dan solusinya. Metode yang digunakan merupakan studi kepustakaan dan sumber datanya dari beberapa buku-buku dan referensi yang berhubungan dengan hakikat belajar serta Langkah-langkahnya. Adapun hasil penelitian ini bahwa hakikat belajar sesungguhnya ada bentuk inovasi dalam mengembangkan metode dan strategi pembelajaran.

Copyrights © 2017




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
INTAJUNA: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra Arab
Website

Abbrev

intajuna

Publisher

Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Yasini Pasuruan

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

INTAJUNA : Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian, Kajian Bidang Pendidikan Bahasa Arab Berupa hasil penelitian, studi kepustakaan, gagasan, aplikasi teori dan kajian analisis kritis di bidang pendidikan bahasa arab dengan sub fokus Strategi Pembelajaran Bahasa Arab,Metode PBA, Media PBA,Kurikulum ...