Comm-Edu (Community Education Journal)
Vol 4, No 1 (2021): Volume 4 Nomor 1

IMPLIKASI APLIKASI PEMBACA BUKU DALAM MENINGKATKAN LITERASI TUNANETRA

Fathurahmat, Rd Muhammad (Unknown)



Article Info

Publish Date
09 Jan 2021

Abstract

Tunanetra dalam melakukan berbagai aktivitasnya, terutama aplikasi pembaca buku yang sangat membantu memberikan kemudahan untuk mendapatkan informasi dan ilmu pengetahuan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis seberapa efektifnya aplikasi pembaca buku yang membantu tunanetra di DPC PERTUNI Sumedang dalam meningkatkan dan menjaga budaya literasi. Landasan teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori literasi, braille dan talkback. Metode dalam penelitian ini yang digunakan yaitu pendekatan deskritif kualitatif, dengan teknik wawancara dan studi kasus. Kesimpulan penelitian ini, membuktikan dengan adanya aplikasi pembaca buku, para tunanetra yang tergabung dalam organisasi DPC PERTUNI Sumedang terbantu dalam berkreasi di bidang literasi.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

comm-edu

Publisher

Subject

Education

Description

Comm-Edu Journal publishes original research or theoretical papers about : 1. non formal education 2. community education 3. community development 4. training and course 5. informal education 6. social communication to support community learning ...