Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru
Vol 4, No 2 (2021): Agustus 2021

PENGEMBANGAN MEDIA SCRAPBOOK MODEL DICK AND CAREY BERORIENTASI CERITA RAKYAT PADA MUATAN PELAJARAN PPKN KELAS V SEKOLAH DASAR

Puriasih, Kadek Ayu (Unknown)
Putra, Made (Unknown)



Article Info

Publish Date
29 Apr 2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan rancang bangun dan validitas pengembangan media Scrapbook berorientasi cerita rakyat muatan pelajaran PPKn sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan model Dick and Carey yang disederhanakan menjadi 8 tahapan. Subjek pada penelitian ini yaitu ahli isi muatan pelajaran, ahli desain pembelajaran, ahli media pembelajaran, dan siswa kelas V pada tahap uji coba perorangan dan coba kelompok kecil. Metode dan instrumen pengumpulandata menggunakan kuisioner/angket.. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu kuisioner/angket. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini meliputi: (1) Rancang bangun penelitian menggunakan model Dick and Carey dengan 8 tahap: (a) tahap analisis kebutuhan (b) tahap analisis pembelajaran (c) tahap merumuskan tujuan performansi (d) tahap mengembangkan instrumen (e) tahap mengembangkan strategi pembelajaran (f) tahap mengembangkan produk (g) tahap melakukan evaluasi formatif (h) tahap melakukan revisi produk. (2) Validitas media Scrapbook berorientasi cerita rakyat ini diuji oleh para ahli yang meliputi: (a) ahli isi muatan pelajaran memperoleh hasil 91,66% dengan kategori sangat baik, (b) ahli desain pembelajaran memperoleh hasil 96,42% dengan kualifikasi sangat baik, (c) ahli media pembelajaran memperoleh hasil 88,90% dengan kualifikasi baik, (d) tahap uji coba perorangan memperoleh hasil 94,16% dengankualifikasi sangat baik, dan tahap uji coba kelompok kecil memperoleh hasil 95,27% dengan kualifikasi sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut, dapat dinyatakan media Scrapbook yang berorientasi cerita rakyat ini layak digunakan pada muatan pelajaran PPKn kelas V sekolah dasar.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

JIPPG

Publisher

Subject

Education

Description

As an international, multi-disciplinary, peer-refereed journal, the scope of this journal is in learning and instruction area which provides a platform for the publication of the most advanced scientific researches in the areas of learning, development, instruction and teaching at Jurnal Ilmiah ...