Literacy: Jurnal Ilmiah Sosial
Vol. 1 No. 2 (2019): Literacy : Jurnal Ilmiah Sosial

AKAR PERMASALAHAN PEREMPUAN DALAM DUNIA PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF EPISTEMOLOGI FEMINIS SANDRA HARDING

Effendi, Aulia Romadhona (Unknown)

Article Info

Publish Date
28 Dec 2019

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui permasalahan utama yang dihadapi perempuan dalam dunia pendidikan, upaya yang telah dilakukan perempuan dalam upaya mendapatkan pendidikan yang layak serta akar permasalahan perempuan dan pendidikan tersebut dalam perspektif epistemologi feminis Sandra Harning. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bias genderlah yang menimbulkan implikasi bahwa perempuan tereksklusi dari pengetahuan. Dapat disimpulkan bahwa konstruksi sosial dan dominasi maskulinitas dapat mempengaruhi objektivitas produksi pengetahuan.

Copyrights © 2019




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Literacy: Jurnal Ilmiah Sosial
Website

Abbrev

jis

Publisher

Fasanesia Library

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

Literacy: Jurnal Ilmiah Sosial (JIS) is a national scale journal covering the study of social sciences. This journal focuses on various contemporary social, public administration, public management, social technology, social education, social economy, social development, gender and identity issues, ...