Jurnal Pendidikan
Vol 21 No 1 (2020): Jurnal Pendidikan

Penalaran Generalisasi Siswa dalam Memecahkan Masalah Luas Permukaan Kubus di SMPN-2 Palangka Raya


Article Info

Publish Date
30 Nov -0001

Abstract

Penalaran matematika siswa-siswa di Indonesia masih lemah. Konsepluas kubus dapat dipelajari dengan penalaran generalisasi. Tujuanpenelitian ini mendeskripsikan penguasaan penalaran generalisasi dalammemecahkan masalah luas permukaan kubus. Subjek penelitian adalahsiswa kelas VIII SMPN 2 Palangka Raya berjumlah 30 orang. Datakemampuan penelitian diperoleh dengan tes esai yang telah divalidasi olehahli. Jawaban siswa diverifikasi melalui wawancara mendalam. Jawabansiswa dan rekaman wawancara dianalisis dengan tahap-tahap mereduksidata, memaknai, dan menyimpulkan. Temuan hasil penelitian terlihatbahwa siswa memiliki variasi pola penguasaan penalaran generalisasipada tahap-tahap G4; G3, G4 ; G1, G2, G4; dan G1, G2, G3, G4.

Copyrights © 2020




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Pendidikan
Website

Abbrev

JPN

Publisher

Universitas Palangka Raya

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Jurnal Pendidikan diterbitkan sejak bulan Juni 2000 dengan ISSN 1411-481X oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (LPPM) Universitas Palangka Raya (UPR). Jurnal Pendidikan diterbitkan dua kali setahun, setiap bulan Juni dan Desember. Jurnal Pendidikan berisi artikel-artikel hasil ...